Pantallas, aprendizaxe e saúde mental: cómo o abuso da tecnoloxía afecta ao neurodesarrollo
Escenario
•
18:30h-19:30h
Impartida por: Julio Rodríguez
Julio Rodríguez, Doctor en Biologxía, xenetista clínico, psicólogo e divulgador científico, publicou tres libros sobre comportamento i educación, o último “Jugar por jugar” nos amosa a importancia de xogar de verdade, do xogar que ocurre interaccionando co mundo físico e as personas reais, en contraposición ao mundo virtual que nos ofrecen as pantallas e a obsesión social coa productividade e o rendimento, o que acaba corrompendo o propósito real de xogar. O xogar é un fin en sí mesmo, unha conducta que está programada no cerebro de todos os mamíferos e ocorre de maneira natural, sin que ninguén a enseñe, i esto é así porque constitue un elemento esencial para o correcto neurodesarrollo dos individuos.